Exercices corrigés : Triangles constructibles

Exercice 1 : Point sur un segment

Le point K appartient au segment [RS]. RK $= 3{,}8$ cm et KS $= 5{,}7$ cm. Calculer RS.

Exercice 2 : Calculer une longueur

Le point M est sur [AB] avec AB $= 12$ cm et MB $= 4{,}5$ cm. Calculer AM.

Exercice 3 : Le point appartient-il au segment ?

On donne AB $= 9$ cm, AC $= 4$ cm, CB $= 6$ cm. Le point C appartient-il au segment [AB] ? Et si CB valait $5$ cm ?

Exercice 4 : Constructible ?

Les triangles suivants sont-ils constructibles ? a) $5$ ; $7$ ; $10$ cm. b) $3$ ; $8$ ; $4$ cm. c) $6$ ; $2{,}5$ ; $3{,}5$ cm.

Exercice 5 : Rédiger une justification

Le triangle IJK tel que IJ $= 7{,}5$ cm, JK $= 3{,}2$ cm et IK $= 4{,}1$ cm est-il constructible ? Rédiger en trois étapes (énoncé, cours, conclusion).

Exercice 6 : Troisième côté

Dans un triangle ABC, AB $= 9$ cm et AC $= 5$ cm. Entre quelles valeurs la longueur BC peut-elle varier pour que le triangle soit constructible (non aplati) ?

Exercice 7 : Construire

Construire le triangle DEF tel que DE $= 6$ cm, EF $= 4$ cm et DF $= 5$ cm. Décrire la construction.

FDE

Exercice 8 : Les trois villes

Trois villes A, B et C : AB $= 35$ km, BC $= 20$ km. Un panneau indique AC $= 60$ km. Est-ce possible ?

Exercice 9 : Triangle isocèle

Un triangle isocèle a deux côtés de $4$ cm. Quelles longueurs entières peut avoir le troisième côté (triangle non aplati) ?

Exercice 10 : Problème : la clôture

Paul veut faire un enclos triangulaire avec $3$ planches de $1{,}5$ m, $2{,}4$ m et $4$ m. a) Est-ce possible ? b) Il remplace la planche de $4$ m par une de $3{,}9$ m : et maintenant ?