PROBABILITÉS

Exercices

Exercice 1 : Opérations sur les évènements

On tire une carte au hasard dans un jeu de 32 cartes (cartes de 7 à As, 4 couleurs : Cœur, Carreau, Trèfle, Pique). On considère les évènements suivants :

  • $A$ : « La carte tirée est un roi »
  • $B$ : « La carte tirée est rouge (Cœur ou Carreau) »
  • 1. Décrire par une phrase l'évènement $\bar{A}$. Combien d'issues contient-il ?
  • 2. Décrire par une phrase l'évènement $A \cap B$. Calculer $p(A \cap B)$.
  • 3. Décrire par une phrase l'évènement $A \cup B$.
  • 4. Calculer $p(A)$ et $p(B)$.
  • 5. En déduire la probabilité $p(A \cup B)$ à l'aide d'une formule du cours.

Exercice 2 : Tableau à double entrée en effectifs

Dans un club de sport comptant 150 adhérents, on étudie la répartition entre les hommes ($H$) et les femmes ($F$), ainsi que la pratique du tennis ($T$) ou du badminton ($B$). Chaque adhérent pratique un et un seul de ces deux sports.

  • Il y a $60$ femmes dans le club.
  • $80$ adhérents pratiquent le tennis.
  • Parmi les femmes, $25$ pratiquent le badminton.
  • 1. Construire et compléter un tableau à double entrée représentant ces effectifs (colonnes : $H, F, \text{Total}$ ; lignes : $T, B, \text{Total}$).
  • 2. On choisit un adhérent au hasard. Quelle est la probabilité que ce soit un homme qui pratique le tennis (évènement $H \cap T$) ?
  • 3. Quelle est la probabilité que l'adhérent choisi soit une femme ou qu'il pratique le badminton (évènement $F \cup B$) ?
  • 4. Décrire par une phrase l'évènement $\overline{F \cup T}$.
  • 5. Calculer la probabilité de l'évènement $\overline{F \cup T}$.

Exercice 3 : Tableau à double entrée en probabilités

Dans un lycée, on a mené une enquête sur les élèves concernant la possession d'un vélo ($V$) ou d'une trottinette ($T$).
On sait que :

  • La probabilité qu'un élève possède un vélo est $p(V) = 0,65$.
  • La probabilité qu'un élève possède une trottinette est $p(T) = 0,40$.
  • La probabilité qu'un élève ne possède aucun de ces deux moyens de transport est $p(\overline{V} \cap \overline{T}) = 0,15$.
  • 1. Construire et compléter un tableau à double entrée contenant les \textbf{probabilités} de ces évènements et de leurs intersections.
  • 2. Quelle est la probabilité qu'un élève possède à la fois un vélo et une trottinette ?
  • 3. Quelle est la probabilité qu'un élève possède un vélo mais pas de trottinette ?
  • 4. Calculer la probabilité qu'un élève possède au moins l'un des deux moyens de transport (évènement $V \cup T$).
  • 5. Vérifier que la formule $p(V \cup T) = p(V) + p(T) - p(V \cap T)$ est bien satisfaite.

Exercice 4 : Tirages avec remise et arbre pondéré

Une urne contient 10 boules indiscernables au toucher : 6 boules bleues ($B$) et 4 boules vertes ($V$).
On tire au hasard une boule de l'urne, on note sa couleur, puis on la remet dans l'urne. On tire ensuite une seconde boule et on note sa couleur.

  • 1. Construire l'arbre pondéré représentant cette expérience aléatoire.
  • 2. Calculer la probabilité d'obtenir deux boules bleues.
  • 3. Démontrer que la probabilité d'obtenir exactement une boule verte est égale à $0,48$.
  • 4. Soit $E$ l'évènement : « Obtenir au moins une boule verte ». Quel est l'évènement contraire de $E$ ?
  • 5. En déduire la probabilité de l'évènement $E$.

Exercice 5 : Tirages sans remise et arbre pondéré

Dans un jeu télévisé, un candidat se trouve face à une boîte contenant 8 enveloppes d'apparence identique. Parmi ces enveloppes, 2 contiennent un chèque de 1000€ (notées $G$ pour Gagnante) et 6 sont vides (notées $P$ pour Perdante).
Le candidat tire au hasard une première enveloppe, la garde sans l'ouvrir, puis en tire au hasard une seconde (c'est donc un tirage successif sans remise).

  • 1. Construire l'arbre pondéré représentant cette expérience, en indiquant les probabilités sur chaque branche sous forme de fraction.
  • 2. Calculer la probabilité que le candidat gagne 2000€ (soit l'évènement : tirer deux enveloppes gagnantes).
  • 3. Calculer la probabilité que le candidat ne gagne rien (soit l'évènement : tirer deux enveloppes perdantes).
  • 4. En déduire la probabilité que le candidat gagne exactement 1000€.
  • 5. On note $A$ l'évènement : « Le candidat gagne au moins 1000€ ». Calculer $p(A)$.