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Exercices : Théorème de Pythagore

Exercice 1 : Théorème de Pythagore - Calculer une longueur

Dans un triangle rectangle, calculer la longueur manquante (H est l'hypoténuse, c1 et c2 les côtés de l'angle droit) :

a) $c1 = 3 \text{ cm}$, $c2 = 4 \text{ cm}$. Calculer H.
b) $c1 = 6 \text{ cm}$, $c2 = 8 \text{ cm}$. Calculer H.
c) $c1 = 5 \text{ cm}$, $c2 = 12 \text{ cm}$. Calculer H.
d) $H = 5 \text{ cm}$, $c1 = 3 \text{ cm}$. Calculer c2.
e) $H = 13 \text{ cm}$, $c1 = 12 \text{ cm}$. Calculer c2.

Exercice 2 : Problèmes concrets

a) Un mât vertical de 5 m est tenu par un câble (hauban) de 6 m, fixé au sol. À quelle distance du pied du mât le câble est-il fixé ? (arrondir au cm)

b) Une étagère est-elle perpendiculaire au mur si elle mesure 20 cm de profondeur, que le mur mesure 30 cm sous l'étagère, et que la diagonale entre les deux points mesure 36 cm ?

c) Calcule la longueur de la diagonale d'un carré de 5 cm de côté. (arrondir au mm)

d) Calcule la hauteur d'un triangle équilatéral de 8 cm de côté. (arrondir au mm)

Exercice 3 : Figures et calculs de longueurs

1 - Appliquer le théorème de Pythagore à la figure ci-dessous (le triangle PQR est rectangle en P).

Triangle PQR rectangle en P P Q R

2 - On considère un triangle DEF rectangle en F tel que $DF = 4,1 \text{ cm}$ et $EF = 7 \text{ cm}$.
a) Faire une figure.
b) Calculer la longueur DE arrondie au millimètre.

3 - On considère un triangle ROC rectangle en O tel que $OC = 5,1 \text{ cm}$ et $RC = 6,8 \text{ cm}$.
a) Faire une figure.
b) Calculer la longueur RO arrondie au millimètre.

Exercice 4 : Triangle rectangle et hauteur

Le triangle BUC est rectangle en U. On donne $BU = 16$ et $BC = 20$. La hauteur issue de U du triangle BUC coupe (BC) en H.

Triangle BUC rectangle en U avec hauteur UH U C B H

1 - Calculer la longueur UC.

2 - Calculer l'aire du triangle BUC, puis en déduire la longueur UH.

Exercice 5 : Perpendiculaires et longueurs

MNP est un triangle rectangle en N tel que $MP = 25$. I est le point du segment [MN] tel que $MI = 8$ et $IN = 7$. (La figure n'est pas à l'échelle, mais celle-ci est plus représentative).

Figure corrigée pour l'exercice 5 M N P I J 1 - Calculer NP.
2 - On admet que (IJ) est parallèle à (NP). Démontrer que les droites (IJ) et (MN) sont perpendiculaires.
3 - Dans le triangle MIJ, rectangle en I, calculer MJ arrondi au dixième sachant que $IJ = 10,7$.

Exercice 6 : Angles et Pythagore

On considère la figure ci-dessous :

Triangle ABC avec angles A B C 35° 55°

Sachant que $AC = 9 \text{ cm}$ et $AB = 10 \text{ cm}$, calculer la longueur BC arrondie au millimètre.

(Indice : La somme des angles d'un triangle vaut $180^\circ$.)

Exercice 7 : Aires et longueurs

Sur la figure ci-dessous, F est un point du segment [DC], E est le point d'intersection de (AF) et de la perpendiculaire à (AF) passant par B. ABCD est un rectangle. On donne : $AB = 10,4 \text{ cm}$ ; $BE = 9,6 \text{ cm}$ ; $EF = 7,2 \text{ cm}$. (La figure n'est pas en vraie grandeur)

Figure pour l'exercice 7 A B C D F E

1 - Calculer la longueur AE et en déduire la longueur AF.

2 - Calculer les aires des triangles ABE et BEF puis en déduire l'aire du triangle ABF.

3 - Utiliser ce qui précède pour calculer la longueur AD. (Arrondir au millimètre)

4 - Le quadrilatère ABCD est-il un carré? Justifier.

Exercice 8 : Problèmes concrets avec des aires

Résoudre les problèmes suivants :

a) Un triangle a une aire de 12,5 cm². Sa base est 5 cm. Quelle est sa hauteur ?
b) L'aire d'un triangle est 16 m². Sa hauteur est 8 m. Quelle est sa base ?
c) Une voile de bateau a une forme triangulaire. Sa base est 4 m et sa hauteur 6 m. Quelle est l'aire de la voile ?
d) L'aire d'un triangle rectangle est 24 cm². Un des côtés de l'angle droit mesure 6 cm. Combien mesure l'autre ?
e) M. Dupont veut peindre un pignon de sa maison en forme de triangle. La base du pignon mesure 8 m et la hauteur 3,5 m. Quelle surface doit-il peindre ?